การสัมภาษณ์

 การสัมภาษณ์ (lnterview) 

               การสัมภาษณ์เป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลผ่านการพูดคุยระหว่างสองฝ่าย ได้แก่ ผู้ตั้งคำถามและผู้ให้ข้อมูล ข้อมูลที่ได้รับสามารถเป็นได้ทั้งเชิงตัวเลขและเชิงอธิบาย ซึ่งช่วยให้เข้าใจมุมมอง ความคิด ความรู้สึก และทัศนคติของผู้ให้ข้อมูลได้อย่างลึกซึ้ง การสัมภาษณ์ (lnterview) แบ่งเป็น 3 ประเภท คือ

            1. การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง

 

                                                  ตัวอย่างแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง

            2. การสัมภาษณ์แบบไม่มีมีโครงสร้างหรือไม่เป็นทางการ

                                                ตัวอย่างแบบสัมภาษณ์ แบบไม่มีโครงสร้าง

            3. การสัมภาษณ์แบบกึ่งมีโครงสร้าง (เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้นและยังไม่มีความชำนาญ)

                                                  ตัวอย่างแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งมีโครงสร้าง

หลักทั่วไปในการสัมภาษณ์ 

           1. กำหนดเป้าหมายการสัมภาษณ์ให้ชัดเจน ว่าจะถามเรื่องใด สัมภาษณ์ใคร
และประเมินพัฒนาการด้านใด

           2. เตรียมความพร้อมด้านเครื่องมือ รูปแบบคำถาม และสถานที่ให้เหมาะสมกับเด็ก

           3. ระหว่างการสัมภาษณ์ควรเป็นผู้ฟังที่ดี รับฟังอย่างตั้งใจ

           4. เปิดโอกาสให้เด็กแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ

           5. ดำเนินการสนทนาอย่างเป็นธรรมชาติ ไม่กดดันเด็ก

           6. ยุติการสัมภาษณ์อย่างเหมาะสม ไม่ทำให้เด็กรู้สึกอึดอัด

ข้อจำกัด/ข้อควรระวังของการสัมภาษณ์

          1. ตั้งคำถามให้ตรงตามวัตถุประสงค์และไม่ยากเกินไป

          2. ให้เวลาเด็กคิดและตอบคำถามอย่างเพียงพอ

          3. สร้างบรรยากาศที่เป็นกันเองและน่าไว้วางใจ

         4. ใช้ภาษาที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก

         5. วิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์ร่วมกับวิธีประเมินอื่น ๆ เพื่อให้ได้ผลที่ถูกต้องและครบถ้วน

การเก็บข้อมูลของเด็กที่เป็นกรณีศึกษาด้วยเทคนิค "การสัมภาษณ์"